У посібнику подані матеріали, що висвітлюють можливі моделі поведінки, орієнтованої на досягнення балансу між навчальними та сімейними зобов’язаннями, а також структурні компоненти моделі вищого навчального закладу, спрямованого на  підтримку сім’ї, утвердження родинних цінностей та забезпечення рівних можливостей для чоловіків і жінок  у їхньому розвитку та самореалізації, а також плідного поєднання сімейних та професійних обов’язків.