МЕМОРАНДУМ

про створення та діяльність Всеукраїнської мережі осередків гендерної освіти вищих навчальних закладів  України

 Історія:

У вересні 2011 р навколо Харківського обласного гендерного ресурсного центру відбулось об’єднання 10-ти центрів гендерної освіти ВНЗ м. Харкова, що поклало початок створення мережі центрів гендерної освіти ВНЗ України (надалі – Мережа).

 Міжнародна та українська нормативно-правова база щодо рівності чоловіків і жінок  визнається Мережею як дорожня карта реалізації рівних прав та можливостей жінок і чоловіків в Україні.

 З метою ефективної реалізації державної гендерної політики в Україні та задля сприяння дотриманню прав жінок і чоловіків шляхом імплементації гендерної складової в систему освіти укладається цей Меморандум про створення та діяльність Мережі.

 Мета діяльності Мережі:

 створити національний гендерночутливий освітній простір.

 Завдання діяльності Мережі:

• здійснювати моніторинг та сприяти реалізації гендерної політики в освітньому просторі Україні;
• об’єднати зусилля освітян у вихованні гендерночутливої особистості, що сприятиме дотриманню рівних прав та можливостей  жінок і чоловіків в Україні;
• поширювати кращі освітні практики в сфері забезпечення гендерної рівності.

 Цінності Мережі:

• пріоритет міжнародних стандартів захисту прав людини;
• толерантність та відкритість;
• гендерна чутливість;
• перевага міждисциплінарного підходу у досягненні рівноправ’я та рівних можливостей чоловіків і жінок;
• добровільна співпраця та відповідальність кожного члена Мережі

Принципи діяльності:

• У своїй діяльності Мережа керується міжнародними стандартами із прав людини.
• Мережа виступає проти будь-якої дискримінації.
• Мережа не підтримує жодної політичної партії.
• Мережа є позаконфесійним об’єднанням.
• Стратегія, рішення та дії Мережі ухвалюються колегіально на основі простої більшості.
• Мережа сприяє діяльності кожного члена у реалізації стратегії.
• Партнерство є основою діяльності Мережі.
• Кожен член Мережі докладає зусиль до реалізації стратегії діяльності Мережі.

Члени Мережі:

Осередки гендерної освіти ВНЗ України (далі – члени, якими є центри гендерної освіти, гендерні центри, гендерні кафедри, лабораторії, студії), що створені та працюють в інтересах рівноправ’я чоловіків і жінок на території України та які підписалися під цим Меморандумом.

Мережа здійснює свою діяльність через:

- Загальні Збори представників кожного осередку Мережі. Загальні Збори здійснюють управління Мережею та ухвалюють рішення щодо стратегічних питань та спільної позиції Мережі (один осередок – один голос).

-  Координаційну раду, до якої входять троє обраних Загальними Зборами представників осередків. Координаційна рада виконує організаційні, комунікаційні, представницькі функції та поточний менеджмент; у своїй діяльності є підзвітною Загальним Зборам.

До роботи Мережі можуть долучатись незалежні експерти у якості спостерігачів.

 Зобов'язання та відповідальність осередків гендерної освіти –  членів Мережі:

1. Члени Мережі зобов’язуються реалізовувати завдання Мережі шляхом:

•  консолідації зусиль зацікавлених сторін;
• освітньої та просвітницької діяльності, що базується на об’єктивній та неупередженій інформації щодо стану прав та можливостей жінок та чоловіків в Україні;
• дослідження реального стану прав та можливостей жінок та чоловіків в Україні (збір, опрацювання, аналіз та поширення інформації);
• впровадження соціально-орієнтованих практик, комунікаційної та проектної діяльності.

2. Члени Мережі інформують інших учасників про заходи, події, проекти, напрацювання у сфері гендерної рівності. За бажання долучити до участі у заході інших учасників організатор повідомляє завчасно та надає вичерпну інформацію.

4. У разі розбіжності позицій Мережі і  осередку, останній діє виключно від свого імені, а не від імені Мережі.

5. Члени Мережі підтримують регулярну комунікацію шляхом розсилки інформації на адресу gendercenter-edu@googlegroups.com, через сайт мережі www.gendercenter.net.ua, а також іншими засобами комунікації.

6. Члени Мережі беруть участь у робочих зустрічах, процесі планування та

консультаціях, що здійснюватимуться через електронний ресурс.

7. Члени Мережі обирають Координатора/ку та Координаційну Раду, які фасилітують комунікацію меж членами Мережі.

8. Члени Мережі докладають максимальних зусиль для дотримання термінів, які визначаються в межах робочих зустрічей або через електронний

ресурс.

9. Члени Мережі докладають зусиль до фандрайзингу з метою розробки та реалізації спільних проектів.

Членство в Мережі:

1. Мережа є відкритою для участі осередків гендерної освіти ВНЗ України. Особи/ВНЗ, які зацікавлені долучитись до Мережі, отримують максимальну інформаційну підтримку щодо створення осередку та організації діяльності Мережі.

2. Умовою приєднання до Мережі є дотримання принципів Мережі та офіційне звернення до Координаційної Ради Мережі.

3. Умовою виходу з Мережі є попереднє офіційне повідомлення щодо свого наміру Координаційній Раді Мережі.

4. Приводом для виключення із Мережі є недотримання положень цього

меморандуму або необґрунтована бездіяльність протягом 1 року.

Вирішення організаційних питань:

1. Члени Мережі узгоджують річний план діяльності.

2. Загальні збори Мережі проводиться за можливості та потребами, але не рідше 1 разу на рік.

3. З метою оптимізації роботи Мережі можуть формуватися робочі групи.

Заключні положення:

1. Цей Меморандум набуває чинності з моменту його підписання уповноваженими представниками членів Мережі та діє протягом 1 року з автоматичною пролонгацією за умови відсутності рішення про припинення діяльності Мережі.

2. Усі зміни та доповнення до даного Меморандуму вносяться за умови письмового оформлення та підписання уповноваженими представниками

членів Мережі.

3. У своїй діяльності щодо виконання положень Меморандуму члени Мережі дотримуються законодавства України.

30 червня 2014 р.                                                                            м. Харків

Меморандум підписали:

ГРЦ Сумського державного університету

Кафедра соціальної педагогіки і гендерних студій Сумського державного педагогічного
університету імені А.С. Макаренка

ЦГО Харківського національного університету радіоелектроніки

ГЦ Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди

ЦГО Харківського національного технічного університету сільського господарства ім. П.Василенка

ЦГО КЗ «Харківська гуманітарна-педагогічна академія» Харківської обласної ради

ЦГО Харківської інженерно-педагогічної академії

ЦГО  Харківської академії неперервної освіти

ЦГО Харківського національного медичного університету

ЦГО Харківського національного університету міського господарства
ім. О. М. Бекетова

ЦГО Луцького педагогічного коледжу

ЦГО Криворізького педагогічного інституту ДВНЗ «Криворізький національний університет»

Лабораторія гендерної освіти та виховання Дніпропетровського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти

ГЦ Національного гірничого університету

ЦГО Запорізького національного університету