9-11 червня 2013 р. у м. Євпаторія відбулась робоча зустріч    

«Розробка стратегії розвитку Всеукраїнської мережі центрів ґендерної освіти», в якій взяли участь ґендерні експертки мережі з міст Харкова, Луцька, Житомира, Сум, Маріуполя, Слов’янська. 

Під час зустрічі було презентовано досвід навчального візиту до Брюсселю та видання «Tuning» - курс з ґендерних студій, створений викладачами брюссельських університетів. Найближчим часом буде здійснено переклад видання та його буде адаптовано для  використання в українських вишах.

Також, під час зустрічі:

• презентовано та доопрацьовано Концепцію ґендерночутливого ВНЗ;
• розроблено  визначення ґендерної компетентності викладача, який рекомендовано взяти до роботи й апробовувати  при викладанні курсів ґендерного спрямування, а також включати до освітньо-кваліфікаційних характеристик підготовки спеціалістів по всіх освітньо-кваліфікаційних рівнях в подальшому;
• зроблено SWOT-аналіз діяльності Всеукраїнської мережі (ініціатива ҐЦ СумДУ);
• розроблені індикатори вимірювання ефективності діяльності Центру ґендерної освіти (1-ша редакція) (ініціатива ЦҐО Житомирського державного університету ім. І. Франка);
• презентовано пілотні ініціативи щодо створення ґендерночутливого ВНЗ (ЦҐО ХНУРЕ);
• презентовано та доопрацьовано «Інформаційно-методичні матеріали на допомогу центру ґендерної освіти ВНЗ» (2-а редакція);
• розроблені варіанти моделей гендерночутливого ВНЗ;
• виділено цільові групи для мережі;
• розроблені інформаційні месиджі щодо діяльності Центру ґендерної освіти ВНЗ;
• розроблено стратегічні напрями подальшої діяльності мережі;
• розпочато роботу щодо створення рекомендацій МОНУ щодо впровадження ґендерних підходів в систему вищої освіти.
• розглянуті можливості щодо використання інформаційних технологій для розвитку мережі та просування її в Інтернет просторі.

Стратегічними напрямами діяльності Мережі визначені наступні:

• навчання членів мережі щодо проведення ефективних комунікаційних кампанії та створення  месиджів для різних цільових груп;
• навчання членів мережі щодо проведення ефективних фандрейзингових кампаній  для діяльності мережі та її проектів;
• збір успішних практик центрів ґендерної освіти щодо інституалізації  ґендерних підходів в систему освіти (на рівні університету);
• навчання членів мережі щодо використання інформаційних технологій та нових технічних засобів у навчально-виховному процесі ВНЗ